日本国立大学的首创之举,京都大学将本方案定位为该校所推动的教养教育改革的重要支柱
来源: hezhiyou620333 | 更新日期:2013-09-06 15:03:22 | 浏览(107)人次
出国留学信息 日本的京都大学公布将自2013年4月新学年度开始的5年间,陆续增聘欧美等外籍教师共约100人,增聘的主要目的是该校决定大一、大二学生的「教养科目」(通识课程)的半数将採英语授课方式进行。据日本文部科学省(相当我教育部)表示,此乃日本国立大学的首创之举。京都大学将本方案定位为该校所推动的教养教育改革的重要支柱,希望藉以培养活跃于国际的人才。 然而京都大学校内的教员则出现「为了教导学生理解事物的本质,不应该减少日语(本国语)授课」的反对声音,并呼吁应该进行议论。 据京都大学表示,目前大一、大二学生可修读的教养科目(人文、社会、自然、科学)约有1,100个科目,其中的大约5%共60个科目由11名外籍教师以英语授课。2013学年度开始运用政府的补助金,从海外大学招聘以英语为母语的外籍教师,阶段性增加英语授课的科目。 京都大学在1993年废止「教养部」,并新创「综合人间学部」。然而眼见学生学力低落,以及漠视教养科目的倾向,着手进行教养教育的改革。该校松本紘校长去年将改革的目标锁定为「不仅专门领域知识,更要赋予博雅的通识,培育能用英语表达的研究者」,主要方针为教养科目的充实以及英语教育的强化。 今年4月新学年开始将设置「国际高等教育院」,专门负责教养科目的课程内容规划与推动英语化授课。 针对这样的构想,综合人间学部的英美文学教授广野由美子提出质疑表示,「对于方进入大学的学生而言,用日语教学都有一定难度的通识课程,改用英语教学是否能够理解。反之,若因此造成学生对于使用英语的矛盾情结,恐怕难以培育学生成为真正的国际人」。
日本京都大学半数通识课程将採英语授课
学校名称:日本京都大学Kyoto University
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