日语语法学习

2015-10-08[日语] 日语初级教程第20讲动词各活用形的形成及例句终止形
日语初级教程 第20讲: 动词各活用形的形成及例句(3)终止形第17讲里介绍了动词的7个活用形的用途。第18讲和第19讲分别介绍了这些活用形中的未然形和连用形是如何变化的,在实际上是如何构成了各种活用形,举例来说明其特点(为了尽量全面的包括各种用法,所以会有...【详细】
2015-10-08[日语] 日语初级教程第19讲动词各活用形的形成及例句
日语初级教程 第19讲: 动词各活用形的形成及例句(2)连用形第17讲里介绍了动词的7个活用形的用途。第18讲介绍了这些活用形中的未然形是如何变化的,在实际上是如何构成了各种活用形,举例来说明其特点。本讲介绍连用形,在实际使用中,连用形是使用频率最高的活用形...【详细】
2015-10-08[日语] 日语初级教程 第18讲动词各活用形的形成
日语初级教程 第18讲: 动词各活用形的形成及例句(1)未然形上一讲里介绍了动词的7个活用形的用途。本讲介绍这些活用形是如何变化的,在实际上是如何构成了各种活用形,举例来说明其特点。每部分首先讲述如何变换,然后讲其实际应用。动词由原形(基本形、辞书形)变成各...【详细】
2015-10-08[日语] 日语初级教程第16讲补格助词で的用法
日语初级教程 第16讲: 补格助词で的用法上一节介绍了补格助词に的用法,本节介绍补格助词で的用法。最后还介绍一下,同样是で,但是不是补格助词,而是其他词类的用法,以免混淆。 1 活动场所 在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。 「私?は学校で(活动场...【详细】
2015-10-08[日语] 日语能力三级语法汇总
21)~てみる 表示对某种动作的尝试 ~以下,~看 22)~てしまう 表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情 ~完了,~光了,~了 23)~ておく 表示预先作好某种准备,后者表示继续保持某种状态,放任不管 ~预先,让它~ 24)~てほしい/~てもらいた...【详细】
2015-10-08[日语] 常用日语100句附声音文件
こんにちは。你好。こんばんは。晚上好。おはようございます。早上好。お休(やす)みなさい。晚安。お元?(げんき)ですか。您还好吧,相当于英语的“How are you”,一种打招呼的方式。いくらですか。多少钱?すみません。不好意思,麻烦你…。相当于英语的“Ex...【详细】
2015-10-08[日语] 日语常用会话1000句
951、スポ?ツの中で何が一番好きですか。 体育运动中你最喜欢什么?952、今度の冬休みには?野?へスキ?をしに行きたいと思っています。 这个寒假我想到长野县去滑雪。953、?や将棋を?いたいです。 我想学围棋和象棋等。954、??にやらなければ、うまくなり...【详细】
2015-10-08[日语] 日语常用会话1000句
401、明日の九?に出勤してくれないかね。402、私は松田さんに?介していただいた?小玉と申します。我是松本先生介绍来的,叫张小珏。403、来年の二月末までなんですけど、?いてみてください。请做到明年二月底试试吧。404、お?束でございますか。 是事先约好的...【详细】
2015-10-08[日语] 日语初级教程第40讲兼ねる的用法
日语初级教程 第40讲 兼ねる的用法兼ねる(かねる)这个词有3种用法:1,单独的“兼ねる”表示“兼用”,2件事物同时担任、同时出现等等。例句:1)王さんは??と学?委?を兼ねています。“小王同时兼任班长和学习委员。”2)うちの台所は食堂を兼ねている。“我家的...【详细】
2015-10-08[日语] 日语初级教程第38讲何读法
日语初级教程 第38讲 “何”的读法在初学日语时学到「これは何ですか」读为「これはなんですか」。于是就记住了“何”读「なん」。但是随着学习的进展,学到「何を食べますか」也读成「なんをたべますか」老师一定会纠正为「なにをたべますか」。这样就奇怪“何”究竟读什么...【详细】