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本文内容为沪江网校对本次能力考三级N3语法真题部分进行的点评。

根据同学们考后的反馈，沪江网校日语教研组了解到同学们对新日本语能力测试语法部分试题的最大感受就是——“题目绕”。什么叫“绕”？就是相比于改革前的日语能力测试，新的考试“一题中涉及到了多个语法点”，且“题干长度明显变长”。
没错，这个感受也正是新能力考语法试题的总的出题趋势——注重考察语法在实际生活中的应用。语法部分共13道题目，有9道题目考的都是对话情景题，可见日本语能力考试语法只要背语法点就能拿高分的时代已经过去了。
下面我们就具体来看一下2012年12月日语能力考三级N3语法部分中各个大题的趋势。

一、文脉限定

趋势1：考察复合语法的题目增加

现实生活中出现的句子多同时包含数个语法点。新能力考试就是抓住了这点，力求试题贴近生活，考察大家对生活中的“复合语法”的掌握程度。如11题（おいてあげますよ/おこうと思えますか/おいてもらえませんか/おこうと思いませんよ）四个选项中，涉及到了「～ておく」、「动词意志形＋と思う／思っている」、「思える」、「～てもらえませんか」均是N4N5级别要求掌握的语法。类似的还有9、12、13题。
这些语法句型平时练习得并不少，但本次能力考把熟悉的语法叠加起来出题，考察大家的灵活运用的能力。

趋势2：考察基础语法题目增多

旧能力考考察的重点是 “传统语法句型”，只要考前背诵下语法手册就万事大吉了。新能力考突破了这种框架，显示出对助词，助动词，动词的时态、体态等基础语法的重视。比如第1题考察了助词，第3题考察了动词体态等。

趋势3：更加注重对传统语法细节的考察

尽管也会考察“传统语法句型”，但是考察方式有所变化。在考察时，注重“传统语法句型”细节和与实际场景的融合。题干句子的长度和难度也比改革前要提高一个档次。比如第1题考察了传统语法项目「～を中心に」中的助词。第10题考察到了“传统语法句型”「ために」「ように」「おかげで」「とき」和「も」的连用。

二、排词组句

趋势：注重惯用搭配和复合语法的考察。

这是能力考改革后新出现的题型。如果说第一大题是对单个句子中某几个语法点的考察，那么排词组句就是对整句话结构的考察。
12月N3的考题可以看出，将2个以上语法或常用搭配巧妙糅合进一个句子中的题越来越多了。
比如第14题：
B「あした朝から_____ _____ __★__ _____ ましょう」
1忙しくなり2今日中に3そうですし4やってしまい
本题中综合考察了表示理由的「し」和样态助动词「そうだ」的用法。「忙しくなり」和「やってしまい」均可接在「ましょう」的前面，非常具有迷惑性。

新趋势下的考题仅凭接续方式判断是很难做对的。理清上下文的逻辑关系，正确理解句意的基础上进行排列。面对多个断裂的片段信息不要慌张，沉下心来找出核心语法句型，通过词与词之间的接续以及惯用词组搭配，最后联系上下文组合出正确的句子。

三、文章中的语法

趋势：越来越注重考察学生整体把握文章的能力。

第三大题文章中的语法也是改革后新出现的题型。相对于前两题，它又上升了一个层次，考察大家对整篇文章的把握能力。N3级别的文章主要以留学生在日本的所见所闻为主。

本题一共有5个小题，分别要求学生填入以下几个内容：
1．根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。
如19题「水/トイレ/その家/それ」23题「が/に/で/から」
2．语法结构所要求的功能词，如关系副词、接续词、指示代词等。
如22题「なぜなら/ちなみに/しかし/また」
3．具有语法变化如动词的时、体、态、语气等。
如20题「思っています/思いました/思ったところです/思います」

通过这些要求同学们要填的内容我们可以发现，先通读全文，对全文有个大致印象，理解了主要内容之后再去看具体的题目是比较好的解题方法。理解了文章，接续词和上下文填空的题目也就有了眉目，其他题目和做第一大题时的技巧是一样的。只不过前两题的语境是一两个句子，这题的语境是整篇文章。从整体的角度去把握即可。

对以上倾向，我们要如何应对呢？沪江日语教研组建议大家在平时的学习中，从以下三条入手：

对策1：础语法的学习更全面，切忌只背句型汉语意思。可以利用听力巧记语法。

对于贯穿整个日语学习阶段的动词的“时・体・态”，授受关系以及敬语这类基础知识，在平时要多注意整理和总结。基础类的课程（比如《新版标准日本语》《新编日语》《大家的日语》等 ）学习一定要重视，而且一定要细致，切忌囫囵吞枣，似懂非懂。平时可以通过听力的即时问答，日剧，动漫等台词来体会这些用法的场景和语境，将这些东西生动化，场景化。有了扎实的基本功才能以不变应万变。

对策2：视练习，练习时切忌只关注答案，要分析题干句子结构。

将考试中复杂的句子剖开来看就会发现，都是由基础语法构成的。既然不复杂，为什么很多同学还是经常做错呢？

归根结底，问题出在对基础语法理解不够深入，即——没有真正掌握语法点。 “真正掌握语法点”包括以下三个方面：
1．该语法点的汉语意思
2．常出现的场景
3．常伴随它出现的表达

我们最常忽视的就是后面两点。这可以通过练习解决。虽然市面上常见的语法练习书上的题目和能力考的考察形式有一定差距。但并不是说做这些练习就没有用。能力考中出现的句子很生活化，多是融合了多个语法句型在里面。市面上的练习题句子不复杂，却是我们掌握单个语法的好帮手。通过这些题目，我们能初步掌握某个语法点“常出现的场景”以及“常伴随它出现的表达”。当然，在做题的时候也不要过分关注答案的正误，要以句子结构为主。

对策3：扩展视野，培养语感

在学有余力的情况下，通过动漫、日剧、新闻等多接触日语。形成“语感”。

通过以上分析，相信同学们对2012年12月日语能力考三级N3语法部分的出题趋势有了了解。希望同学吸收了这些知识后，能更好地备战下一次日本语能力测试。沪江网校日语教研组也祝愿同学们在下次考试中能取得理想的成绩！

本内容为沪江网校原创，转载请注明出处。

具体N3语法的解析，大家可以参看：2012年12月日语能力考三级N3语法解析（沪江网校版）