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日语初级教程 第18讲: 动词各活用形的形成及例句（1）未然形

上一讲里介绍了动词的7个活用形的用途。本讲介绍这些活用形是如何变化的，在实际上是如何构成了各种活用形，举例来说明其特点。每部分首先讲述如何变换，然后讲其实际应用。动词由原形（基本形、辞书形）变成各种活用形时，五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。因此，看见动词，首先要学会辨别动词的种类。有关动词的分类，请查阅本网页《基础日语》第二讲。

一，未然形
１ 变化规则
① 五段动词：动词词尾变成其所在行的あ段字。
?む（よむ） 「词尾所在行：ま行、あ段字：ま」＝＝よま
?く（かく） 「词尾所在行：か行、あ段字：か」＝＝かか
死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、あ段字：な」＝＝しな
呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、あ段字：ば」＝＝よば
上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝あがら
切る（きる）「词尾所在行：ら行、あ段字：ら」＝＝きら
② 一段动词：去掉动词词尾中的る。
食べる（たべる）「去掉动词词尾中的る」＝＝たべ
起きる（おきる）「去掉动词词尾中的る」＝＝おき
着る（きる）「去掉动词词尾中的る」＝＝き
寝る（ねる）「去掉动词词尾中的る」＝＝ね
③サ变动词：根据不同的需要，する分别变成し、さ、せ。
する＝＝し、さ、せ。
勉?する＝＝勉?し、勉?さ、勉?せ。
④カ变动词：くる变成こ。
来る（くる）＝＝こ

2 各种实用例
A 否定：未然形+ない
① 私は本を?まない。（我不读书。）
② 田中さんは?御?を食べなかった。（田中没有吃晚饭。）
③ ?日?んで勉?しない。（每天玩，不学习。）
④今日は日曜日だから、山田さんは来ない。（今天是星期日，所以山田不来。）
B 被动、可能：未然形+れる、られる
① 弟は兄に殴られた。（弟弟被哥哥打了。）
② 眠くて、朝早く起きられない。（太困了，早晨不能起早。）
③ 授?中?をして先生に注意された。（上课说话，被老师批评了。）
④ 道路が?滞で早く来られない。（道路拥挤，不能早来。）
Ｃ 敬语：未然形+れる、られる
① 小林先生はいつもお宅で新?を?まれます。（小林先生总是在家读报纸。）
② 佐藤先生は学校まで?いので、朝早く起きられます。（佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。）
③ 社?は会?に参加されました。（总经理参加了会。）
④ 今朝部?はとても早く来られました。（今天早晨部长来得很早。）
Ｄ 使役：未然形+せる、させる
① 母は妹を?い物に行かせる。（母亲让妹妹去买东西。）
② 看??は患者にお粥を食べさせる。（护士喂病人吃稀饭。）
③ 先生は学生にテキストを朗?させる。（老师让学生读课文）
④ ?戚が引越しなので、母は私を手?いに来させました。（亲戚要搬家，母亲派我来帮忙。）
Ｅ 被役：未然形+される、させられる
① 行きたくないのですが、母に病院へ行かされました。（我不想去，但是被母亲逼着，去了医院。）
② 子供の?は食べたくない物を?山食べさせられました。（下时候，有很多不想吃的东西，都被逼着吃了。）
③ 皆の仲?に入ると、したくないことまでさせられます。（和伙伴们在一起，被逼着干自己不想干的事情。）
④ ?日学校に来させられますが、自分でも何をしているか分かりません。（每天被逼着上学，但是连自己都不知道在干什么。）
Ｆ 否定推量和否定意志（五段动词除外）：
未然形+まい（其他还可以终止形＋まい）
① こんな酸っぱい果物は二度と食べまい。（这样酸的水果，我再也不吃了。）
② 天?が?いから、浅田さんは来まい。（因为天气不好，所以浅田先生不会来了。）