• 每天30分钟玩转日语发音
• 免费试听
• 详细介绍
• 新版标准日本语初级（上册）（唐蕾版）
• 免费试听
• 详细介绍
• 大家的日语(1)
• 免费试听
• 详细介绍
• 大家说日语(1)
• 免费试听
• 详细介绍
• 日语发音+大家说日语1.2套餐
• 免费试听
• 详细介绍

学习五段活用动词的用法
  一、学习五段活用动词未然形的用法

            Ａ：前田君、小説を買おうか。
            Ｂ：いや、小説は買わない。雑誌を買う。
            Ａ：雑誌を読むか。
            Ｂ：うん、雑誌を読もうよ。
      Ａ：ぼく、雑誌は読まない。推理小説を読む。1、「雑誌を読もうよ」中的｢読も」是五段活用动词「読む」的一个活用形。「読も」有的书把它称作未然形，有的书把它称作推量形。「読も」后面的「う」是表示推量、劝诱的助动词。五段动词在与助动词「う」结合时，其活用词尾要变到「オ」段上。[読む」的活用词尾「む」的「オ」段假名是「も」（オ段假名有「オコントノホモモヨロヲ」），所以「読む」与助动词「う」结合时应该是「読もう」。如果五段动词「降る」「吹く」与助动词「う」结合的话，要把「降る」的活用词尾「る」变成「オ」段假名的「ろ」，把「吹く」的活用词尾「く」变成「オ」段假名的「こ」，这样「降る」「吹く」与「う」结合后便是「降ろう」「吹こう」。其它五段动词与「う」结合时都可以根据这一原理进行结合。2、「読まない」中的「読ま」是五段活用动词「読む」的未然形，「ない」是表示否定的助动词。五段动词在与助动词「ない」结合时其活用词尾要变到「ア」段上。「読む」的活用词尾「む」的「ア」段假名是「ま」（ア段假名有「アカサタナハマヤラワ」）、「読む」在与助动词「ない」结合时应该是「読まない」。「降る」「吹く」如果与「ない」结合的话，要把「降る」的活用词尾「る」变成「ア」段假名的「ら」，把「吹く」的活用词尾「く」变成「か」，这样「降る」「吹く」与「ない」结合后便是「降らない」「吹かない」。其它五段动词与「ない」结合时都可以根据这一原理进行。3、助动词「う」只能与五段动词结合不能与其它类型的活用动词结合。
学习五段活用动词连用形的用法
            Ａ：どこへ行きますか。
            Ｂ：家へ帰ります。
            Ａ：家へ帰って、何をしますか。
            Ｂ：手紙をかきます。
            Ａ：手紙を書いて、それから何をしますか。
            Ｂ：友達と遊びます。

1、「書きます」中的「書き」是五段活用动词「書く」的连用形。「ます」是表示郑重意义的助动词，五段动词在与助动词「ます」结合时，其活用词尾要变到「イ」段上。「書く」的活用词尾「く」的「イ段」假名是「き」（イ段假名有イキシチニヒミイリイ），「書く」与助动词「ます」结合时应该是「書きます」。「書きます」是「書く」的郑重体。「読む」「降る」如果与助动词「ます」结合的话，要把「読む」的活用词尾「む」变成「イ」段假名的「み」，把「降る」的活用词尾「る」变成「イ」段假名的「り」，这样「読む」「降る」与「ます」结合后便是「読みます」「降ります」。其它五段动词与「ます」结合时都可以根据这一原理进行结合。

学习五段活用动词终止形的用法
            Ａ：桜の花はいつ咲くの？
            Ｂ：桜の花は春に咲くよ。
            Ａ：明日大連を立つか。
            Ｂ：はい、明日の午後大連を立つ。
            Ａ：手紙はいつ出すか。
            Ｂ：手紙は今日の午後に出す。

1、「立つ」是五段活用动词「立つ」的终止形，终止形在句中的功能大体上有两种，一是表示句子的完结，即截句；另一个是在其后接终助词「から」「よ」或接助动词「らしい」「まい」等。五段动词终止形的活用词尾都是「ウ」段上的假名，「ウ」段上的假名有「ウクスツヌフムユルウ」。如「買う」「書く」「出す」「立つ」「読む」「降る」等五段动词的活用词尾都是「ウ」段上的假名。
2、「立つ」是自动词，通常自动词不能带宾语，其前不能接表示宾格的「を」。「大連を立つ」的「を」表示的不是宾格，而是表示动作离开的场所。「立つ」前如果是「を」的话，「を」前必须是表示场所或与场所概念有关的词。

学习五段活用动词连体形的用法
            ａ：毎朝新聞を読みますか。
            ｂ：いいえ、朝は新聞を読む時間がありません。いつも晩ご飯の後に読みます。
            ａ：タイプライターを使う方がいますか。
            ｂ：うません。
            ａ：そうですか。じゃあ、わたしが使います。

「新聞を読む時間」中的「読む」是五段活用动词「読む」的连体形。所谓连体形顾名思义就是连结体言的活用形。动词的连体形与终止形的形态一样，其活用词尾也都是「ウ」段上的假名。所不同的是终止形表示一个句子的完结，而连体形则往往被用来修饰限制名词、代词等。换句话说，就是动词的基本形如果被用来修饰限定名词、代词的话，它就是连体形；如果被用来表示句子的完结的话，它就是终止形。终止形和连体形形态同一，功能各异。「タイプライターを使う方」中的「使う」也是连体形

学习五段活用动词假定形和命令形的用法
            ａ：あしたはいいお天気なの。
            ｂ：放送を聞けば。わかるよ。
            ａ：倉庫には入れ物がないね。
            ｂ：捜せばきっとあるよ。
            ａ：小林君、頑張れ！
            ｂ：三原君、頑張れ！

1、「聞け」是五段活用动词「聞く」的假定形。假定形通常与助词「ば」结合表示假定的意义。五段动词假定形的活用词尾都是「エ」段上的假名，「エ」段上的假名有「エケセテネヘメエレエ」。根据这一规律可以推断出，「買う」「書く」「出す」「立つ」「遊ぶ」「読む」「降る」的假定形分别应该是「買え」「書け」「出せ」「立て」「遊べ」「読め」「降れ」等。
2、「ば」是接续助词，一般接在活用动词的假定形后表示假定条件。
3、「頑張れ」是五段动词「頑張る」的命令形。五段动词命令形的活用词尾也都是「エ」段上的假名，但五段动词的命令形与假定形不同，命令形之后不能加「ば」等其它成分，只能用来表示截句。在表示句子完结这一点上命令形与终止形相同。动词的命令形在实际生活中一般很少使用。