日语">日语的时态和惯用型
日语">日语的态(一)
一、表示可能的方法及可能态 日语">日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式: 1,直接用「できる」。 「私は日本?ができます。」“我会日语">日语。” 「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。” 这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。
2,用「ことができる」。 「私は日本?を?すことができます。」 「李さんは料理を作ることができます。」这里「日本?を?す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「?す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。 用这个方式可以把事情说得更具体一些,如: 「日本?を?すことができます。」“能讲日语">日语。” 「日本?を?くことができません。」“不能写日语">日语” 把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:「日本?は?すことはできますが、?くことはできません。」 “日语">日语能说但不能写。” 这里因为采用了对比方式,所以「日本?」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。
3,可能态 ① 形式为: 五段动词未然形+れる 其他动词未然形+られる 句型为:----は----が可能态动词。 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。” 「明日は8?に来られます。」 “明天8点钟能来。” 五段动词的情况下,动词发生音变: a.「?む」的未然形「よま」+「れる」变成「?まれる」。 b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。 c.于是「?まれる」变成「?める」 d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:「?く」的可能动词是「?ける」; 「?ぶ」的可能动词是「?べる」; 「走る」的可能动词是「走れる」等等。「私は日本?の新?が?めます。」“我能读日语">日语报纸。” 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。” 这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是“re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。 ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉?できる」、「?明できる」等。 「???は静かだから良く勉?できます。」 “图书馆很安静,能好好学习。” 「私はまだ日本?で?文が?表できません。」 “我还不能用日语">日语发表论文。”
二、被动态当一个主体受到另外一个事物的动作时,就要用被动态。 形式为: 五段动词未然形+れる 其他动词未然形+られる这个形式和可能态的基本形式相同,但五段动词没有约音变化。サ变动词的被动态是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的被动态是词干加「される」。一段动词和カ变动词的形式,和可能态完全一样,因此必须从句子结构进行区别。
被动态有4种类型: 1,在主动句中宾语是人或动物时:主动句: 「先生が学生を褒めた。」“老师表扬了学生。” 被动句:「学生は先生に褒められた。」“学生被老师表扬了。” 在这一类被动句中,主动句的主语变成了补语,用「に」表示;主动句的宾语变成了主语,用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+られる)。又如:主动句: 「猫が?を食べてしまった。」“猫把鱼吃掉了。” 被动句:「?は猫に食べられてしまった。」“鱼被猫吃掉了。”
2,在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时: 主动句: 「弟が私の??を?した。」“弟弟弄坏了我的表。” 被动句:「私は弟に??を?された。」“我被弟弟弄坏了表。” 在这一类被动句中,主动句的主语变成了补语,用「に」表示;主动句宾语的定语部分变成了主语,用「は」表示;宾语保留;动词变成了被动式(=未然形+れる)。 又如:主动句: 「バスの中で、?の人が私の足を踏んだ。」 “在公共汽车里,旁边的人踩了我的脚。” 被动句:「バスの中で、私は?の人に足を踏まれた。」 “在公共汽车里,我被旁边的人踩了脚。”
3,主动句的主语可以忽略,宾语是非人物时(多用于活动): 主动句:「学校は8?から会?を?きました。」 “学校从8时起开会。” 被动句:「会?は8?から(学校によって)?かれました。」 “会议(由学校主持)从8时开始。” 在这一类被动句中,主动句的主语一般消失,如果一定需要,可用「によって」表示;主动句的宾语变成了主语,用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+れる)。 又如:主动句: 「いつ、何?で、?が?を作ったか、分かりません。」 “弄不清楚,在何时何地,谁创造了谚语。” 被动句:「?は、いつ、何?で、?によって作られたか、分かりません。」 “弄不清楚谚语是在何时何地,被谁创造的。”
4,自动词的被动式:有部分自动词,可以用被动式表示,这种情况只用在主语受到损失的情况下,多用来说明后面动作或状态的原因。主动句:「雨が降って、?邪を引いた。」“因为下雨了,所以感冒了。” 被动句:「雨に降られて、?邪を引いた。」“因为被雨淋了,所以感冒了。” 如果主语没有受到损失,就不能用自动词的被动式。如: 主动句:「雨が降って、木が青くなった。」“下雨了,树变绿了。”
又如:主动句:「友?が来て、?しく?んだ。」 “朋友来了,我们玩得很开心。” 被动句:「友?に来られて、宿?ができなかった。」 “朋友来了,害得我没有完成作业。” 自动词的被动式的使用范围很受局限,不是任何自动词都可以变成被动式的。下面再举几个例子:「父に死なれて、?学をあきらめ、就?した。」 “父亲去世了,我只好放弃升学,而参加工作。” 「子供に泣かれて一?中良く眠れなかった。」 “孩子哭了一晚上,害得我没有睡好觉。” 日语">日语中较多地使用被动式,但在中文中则多主动形式,所以在翻译中不一定全译成被动句,可以根据情况译成主动句。但是特别要注意被动和主动的关系,千万不要译错了。
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