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日语学习">日语学习: 动词各活用形之连体形
１ 变化规则
动词（包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词）的连体形就和动词原形（基本形、辞书形）一样。

2 各种实用例（括号的最后都是动词的连体形）
Ａ，放在体言前面，修饰体言，做定语。构成连体形的动词，可以是一个动词，也可以是比较复杂的句子。
① ここは（私が勉?している）学校です。
“这里是（我学习的）学校”
② 今は（日本?を?う）??です。
“现在是（学习日语的）时间。”
③ 昨日は日曜日でしたから、（普段サラリ?マンで混?する）?行通りも静かでした。
“昨天是星期日，（往日因上班人员而嘈杂的）银行大街也很安静。”
④ 明日は（先生が来られる）日なので、部屋を??に片付けておきます。
“明天是（老师来的）日子，所以事先把房间收拾干净。”
注意：当主谓结构的句子做定语时，定语句的主语可以用が和の，但是不能用は。
如上面的例句：
ここは（私 の 勉?している）学校です。（正确）
ここは（私 は 勉?している）学校です。（错误）

Ｂ，当用言部分必须要名词化时，用其连体形与形式体言相连，就可以完成名词化的过程。由于名词化了的句子的词性不同，可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。
① （私が勉?している）のは日本?です。
“（我学习的）[内容]是日语。”（和形式体言一起构成主语）
② 私は（王さんが日本?を勉?している）のを知っています。
“我知道（小王在学习日语）[事情]。”（和形式体言一起构成宾语）
③ （古くなった）のでも良いですから、?してください。
“（即使变旧了的）[东西]也行，请借给我吧。”（和形式体言一起构成原因状语从句的补语）
④ 李さんは（日本?で手?を?く）ことができます。
“小李能够用日语写信。”（和形式体言一起构成对象语）

Ｃ，一些接续助词要求前面动词变成连体形。如：ので、のに、ものを、ものの等等。
① （私は町へ行く）ので、午後は来ません。
“我上街去，所以下午就不来了。”
② 田中さんは（?朝６?に起きる）のに、よく?刻します。
“田中同学每天早晨6时起床，但是经常迟到。”
③ （来年から日本?を勉?するという）ものの、どれだけ?えられるだろうか。
“从明年起学习日语，但是能记住多少呢？”
④ （子供が病?になった）ものを、?は何もできなくて、焦るばかりだ。
“孩子生病了，但是母亲不能为他做什么，只有干着急。”

Ｄ，一些助动词要求前面动词变成连体形。如：比况助动词ようだ。
①（明日は雨が降る）ようだ。
“明天似乎要下雨。”（委婉的判断）
②家の中が?くて、（勉?できる）ような?所が探せない。
“房子里非常脏，能学习之类的地方根本找不着。”（示例）
③花吹雪とは、（雪が降る）ように花びらが散ってくる?子を言う。
“‘花雪’是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”（比喻）。
④ （良い成?が取れる）ように祈ります。
“祝你取得好成绩。”（希望）

Ｅ，一些名词为基础的词汇，构成惯用形，具有固定的形式和含意，要求前面的动词都是连体形。如：ところ（时间）、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかりに、はず、わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえに、以上等等。有的文法书把这部分归于形式体言，但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同，所以另立条目。
①ところ（时间）
（食事をしている）ところに友?がきた。
“我正在吃饭的时候，朋友来了。”
②ほど（越来越…）
この本は（?めば?む）ほど分からなくなる。
“这本书，越看越看不懂。”
③おかげで（多亏了…）
（王さんが手?ってくれた）おかげで、良いレポ?トができた。
“多亏了小王帮忙，写出了好报告。”
④くせに（明明…，还…）
（知っている）くせに知らないふりをしている。
“明明知道，还装成不知道的样子。”
⑤せい（只怪…）
（あまり勉?をしなかった）せいで、??に失?した。
“只怪自己没有好好学习，考试失败了。”
⑥ために（为了…）
（新しい家を?う）ために、一生?命金をためている。
“为了买新房子，拼命存钱。”
⑦ばかりに（只因为…‘得到不好的结果’）
（?けようとして株に手を出した）ばかりに、大失?を起こした。
“只因为想赚钱而介入股票，酿成了大失败。”
⑧はず（应该…‘推测’）
王さんは（もうすぐ来る）はずだ。
“小王应该很快就来。”
⑨わけ（理由）
彼は（今日?刻した）わけを先生に?している。
“他给老师讲述自己迟到的理由。”
（10）かぎり（只要…，就…）
私は（?ける）限り、??ろうと思う。
“我只要能干活，就打算拼命干。”
（11）まま（保持原样）
疲れて（服を着た）まま寝てしまった。
“太累了，穿着衣服就睡着了。”
（12）つもり（打算）
明日は日曜日だから、（母の家に行く）つもりだ。
“明天是星期日，打算去母亲的家。”
（13）とおり（按照…）
（?明?に?いてある）とおり操作したら成功した。
“按照说明书写的操作，就成功了。”
（14）うえに（再加上）
友?の家で、（食事をご?走になった）上に、お土?まで?った。
“在朋友家，吃了饭，而且还得到了礼物。”
（15）以上（既然…，就…）
（?心した）以上、必ず?行してみせる。
“既然下了决心，就一定实行给大家看看。”

Ｆ，在简体句连体形后面补加のです、ものです、ことです，表示专门的意思。
①补加“のです”表示对相应问题的说明解释的语气。如果是用“のですか”提问，则要求对方回答原因和理由。口语当中“のです”经常简化为“んです”。
「王さんはいませんが、（町へ行った）のですか。」「ええ、さっき出て行きました。」
“小王不在，是上街了吗？”“是的，刚才出去了。”
「あなたはなぜ（?日外出する）んですか。」「いま、?の治?に（病院に通っている）んです。」
“你怎么天天外出啊？”“现在我治疗牙齿，天天去医院哪。”
②补加“ものです”表示：
a，惊讶。
こんなところに美味しい店があるなんて、想像もつかないものですね。
“这样的地方有好吃的饭馆，真让人难以相信呀。”
b，回忆。
（子供の?、よくこの山に登った）ものです。
“小孩时，经常爬这个山来着。”
c，理所当然的道理。
（人?は必ず死ぬ）ものです。
“人总是要死的。”
但是要注意，不是任何补加“ものです”都是上述的情况，如下的是句子只是表示“是某种东西”，这里的もの就不是形式体言。
これは（山田さんが勉?に使う）ものです。
“这是山田同学学习用的东西（工具）。”
③补加“ことです”表示“是这样的事情。”
やれやれ、これは（面倒な）ことだ。
“哎呀，这是麻烦的事情呀。”

Ｇ，关于惯用形にしたがって、に?いない、にしろ，等等的前面有动词时，究竟是要求终止形还是连体形的问题，各种教科书及文法书都不相同。我本人认为应该是终止形。但是，因为各书不同，所以在20讲终止形中没有涉及此事。在这里补充一下。
① （??が近づく）にしたがって、不安が?まる。
“随着考试临近，心里的不安就增加着。”
②（あの人は家から学校に通っている）に?いない。
“那个人一定是每天从家里上学。”
③（忙しかった）にしろ、??くらいは?けてくるものだ。
“尽管再忙，有应该给家里打个电话。”

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