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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 8
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日语 古典文法 8 【竹取物語本文】 この子いと大きになりぬれば、名を三室戸斎部の秋田を呼びてつけさす。秋田、なよ竹のかぐや姫とつけつ。このほど三日、うちあげ遊ぶ。よろづの遊びをぞしける。男はうけきらはず呼び集へて、いとかしこく遊ぶ。 ２貴公子たち...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 7
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日语 古典文法 7 【竹取物語本文】 この児のかたちけうらなること世になく、屋のうちは暗き所なく光り満ちたり。翁、心地あしく、苦しきときも、この子を見れば、苦しきこともやみぬ。腹立たしきことも慰みけり。翁、竹を取ること久しくなりぬ。勢ひ猛の者になりに...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 6
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日语 古典文法 6 【竹取物語本文】 この児、養ふほどに、すくすくと大きになりまさる。 三月ばかりになるほどに、よきほどなる人になりぬれば、髪上げなどさうして、髪上げさせ、裳着す。 帳のうちよりも出ださず、いつき養ふ。 翻译：这个孩子在竹取翁夫妇...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 5
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日语 古典文法 5 【竹取物語本文】 竹取の翁、竹を取るに、この子を見つけてのちに竹取るに、節を隔ててよごとに金ある竹を見つくること重なりぬ。かくて翁やうやう豊かになりゆく。 解释： 自从发现这个孩子后，竹取翁伐竹之时，常会发现不同寻常的竹子。将...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 4
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日语 古典文法 4 【竹取物語本文】 妻の女にあづけて養はす。うつくしきこと限りなし。いとをさなければ籠 に入れて養ふ。 解释： 孩子长得极其玲珑可爱，因其太过幼小，所以将她放入笼中抚养。 【词语注释】 妻の女（めのおうな）：「...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 3
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日语 古典文法 3 【竹取物語本文】 翁いふやう、「我朝ごと夕ごとに見る竹の中におはするにて、知りぬ。 子となりたまふべき人なめり」とて、手にうち入れて家へ持ちて来ぬ。 解释：老翁说道：“我懂了，你在我日日夜夜都能见到的竹子里面，看来是上苍赐给...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 2
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日语 古典文法 2 【竹取物語本文】 その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。怪しがりて、寄りて見るに、筒（つつ[0]）の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつくしうてゐたり。 翻译：竹林之中，有一株的根部闪耀着光芒。竹取翁感到...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语 古典文法 1
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日语 古典文法 1 【竹取物語本文】 かぐや姫の生い立ち 今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使ひけり。名をば、さかきの造となむいひける。 【词语注释】 生い立ち（おいたち）[0]：童年时代、成长史。 今...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语语法 动词完成体
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日语语法 动词完成体 本期语法：动词完成体 完成体 指动作、行为的完成、结束。 （１）完成体的构成形式：「動詞連用形」＋てしまう ①强调动作的完成，过去式的强调意味更浓。 例：この本はもう読んでしまったから、あげます。 翻译：这本书已经看完了，送给...【详细】
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2015-04-27[日语]
日语语法 动词预备体
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日语语法 动词预备体 本期语法：动词预备体 预备体 表示该动作是为了下一步做准备。 构成形式：「动词连用形+ておく」 例：①インドネシアへ行く前にインドネシア語を習っておくつもりだ。（習う：学习。） 翻译：我打算去印度尼西亚之前先学一下印尼语。 ②...【详细】
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