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日语口语和书面语的区别练习（一）">日语口语和书面语的区别练习（一）

日语口语很书面语有很大的差别，那么日语口语改成书面语要怎样改才合理正确呢？一起来做做练习吧！

原题引用如下：将下面的「です・ます」体改为「だ・である」「のだ・のである」体。注意：重点在文体的修改，不要对主要词汇进行改动。复习一下上几讲关于什么不适合书写体的要点，不再标红提示。解题要领：除文体外，须改掉口语中不规范的用词与写法，包括标点符号的不规范使用。做到描述不夸张，不模棱两可即可。

１、私は夏休み中に旅行に行くつもりですが、どこに行くかまだ決めていません（我打算夏休时出去旅行，但去哪还没定）。---＞

２、傘を持たないで出かけちゃいましたので、びっしょり濡れちゃいました（我因为没带伞就出门了，所以淋了个透湿）。---＞

３、両親は一生懸命勉強すりゃ成績はよくなるよって言いました。本当かな（我父母说只要我拼命努力，成绩就会好起来。是真的吗）？---＞　

４、やっぱりあの二人は恋人同士だったのですね。怪しいと思っていたんですよ（果然那两个人是恋人。我一直觉得他俩不太正常嘛）。---＞

５、春も終わり、ぎらぎらと太陽の照りつける夏となりました（春天过去了，灼热的太阳照耀大地，夏天到了）。---＞

答案解析：

1．标准答案：私は夏休みに旅行に行くつもりだが、どこに行くかまだ決めていない。

解说：原句有三处需要改动（标红处）。句尾两处属于最初级基础不再解释，夏休み中に--->夏休みに属于较高级阶段，为什么？因为“中”字多余，没有它意思丝毫不受影响，去掉多余的“蛇足”是写作的基本常识。

2．标准答案：傘を持たず出かけたので、すっかり濡れてしまった。

解说：此句四处要改，三个语法重点。“ず”动词否定形文语中顿属高级动作，“た”和“てしまった”两个动词并列时后一个用完成时，目的是避免啰嗦。“びっしょり”拟态词改为状态副词，变夸张为叙述是文章体的基础。

3．标准答案：両親は懸命に努力すれば成績は良くなると言った。本当だろうか。

解说：此句五处要改。“一生懸命”改成“懸命に”不但消除了夸张成分，而且加上に恢复规范的写法。简缩形变回正规书写体不言而喻，よくなるよって则包含了去掉语气词和恢复简缩形两个语法点。かな语气词不能出现在文章体里，而后面的问号更不规范却往往被人们忽视，正规日语里か就是疑问词，用句号结尾即可。

4．标准答案：やはりあの二人は恋人同士だったのだ。怪しいとは思っていたのだ。

解说：此句重点在去掉口语中表达语气的成分，后半句中加“は”考察的是整个句子的平衡感觉，没有它意思没什么区别，但通顺方面则相差一筹。

5．标准答案：春も終わり、灼熱の太陽が照りつける夏となった。

解说：三处要改。拟态词“ぎらぎらと”改为汉字词“灼熱の”有难度，变夸张不确定为严谨有分寸是摈弃拟态词的理由。太陽の照りつける恢复格助词“が”变不规范为严谨。