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　　日本高等教育“全入时代”的提前到来，使地方私立大学陷入严重的生源危机

　　“日本国际大学申请破产、110名中国留学生被困”的消息近来被中日媒体广泛报道。《瞭望东方周刊》记者为此联系了中国驻日本使馆教育处和日本教育部门。

　　在这个事件的采访中，特别值得注意和反思的是以下一些事实和数字：国际大学是一所2000年从专科升为本科的小型大学，位于日本西南的山口县市，该市仅有6万多人，在日本是一个小城市，学校目前只有200名学生，中国留学生就占110多人。

　　而更值得深追的，是破产事件凸显出的日本地方私立大学危机。

　　暂不倒闭，但影响中国学生就业

　　据记者了解，国际大学是6年前由山口县和市资助40亿日元建立的私立大学，去年4月入学新生仅为22人，今年4月入学新生为42人，生源存在明显的问题。

　　对于日本私立大学来说，没有生源就没有经费。为了解决经营难的问题，他们开始大量招收中国留学生。

　　记者了解到的最新情况是，国际大学申请了“民事再生手续”，暂时不会破产。中国驻日本大使馆教育处的胡志平告诉《瞭望东方周刊》：“该校成立时得到日本文部科学省和地方政府的支持，现在当然不愿看着它破产，国际大学申请的是民事再生手续，在有关部门的帮助下，该校又找到了新的支持者，暂时不会破产，中国留学生完成学业不会出现问题。”

　　中国驻日使馆教育处还通过传真给记者发来一封学校法人、理事长和校长致学生家长的信，摘要如下：

　　“民事再生手续是依法减轻大量债务，力图重建大学的法律措施。日本的文部科学省也在为我校的重建给予格外关怀……我们希望各位家长能够理解：这项法律措施对我校来说是新的开始，我校与从前一样继续教学授课。我们保证现行的教学计划一直维持到令子、令女毕业。关于此事我们在几天前由校长亲自做了说明，参加说明会的同学们可以学到毕业一事得以确认，现正在安心学习。”

　　“此外，今后支援我校的赞助单位盐见HOLDING公司已定，这样大学在更加安定的财政状态下推进重建工作也得已确定。”

　　但胡志平也坦言：“虽然如此，学生的就职肯定会受影响，毕业于这样一所众所周知的申请过破产的学校，对学生的就职不利，另外，虽然暂时不倒闭，将来很难说情况一定会好转，所以驻日使馆教育处已经采取相应措施。”

　　国际大学这次躲过了倒闭的噩运，是新的开始，还是临死前的回光返照，还要用时间来证明。

　　“全入时代”导致地方私立大学危机

　　国际大学申请破产虽然是一个偶然事件，但反映了一种必然的趋势，即日本地方私立大学日益陷入危机。

　　目前，日本社会“少子化”现象非常严重。截至2003年，平均每个妇女仅生育1.29个小孩，日本小孩的数量连年减少。之所以出现这种现象，是因为年轻人生活观念发生了变化，很多人不想结婚，结婚以后不想要孩子。

　　日本《读卖新闻》今年2月25日公布的一项调查结果表明，日本多数单身女性认为单身也可以快乐地过一辈子。该报在日本各地对1853名20岁以上的女性进行了面对面调查，结果显示70%的日本单身女性都宁可保持现状。1975年，30岁至40岁日本不结婚的女性只有8%，到2000年达到27%，现在这一数字更高。对男性的调查结果也表明，66.7%的男人认为不结婚也能过得很幸福。到35岁还没结婚的男人为43%.

　　东京入国管理局局长坂中英德告诉《瞭望东方周刊》，2006年日本人口达到1.28亿的顶点之后将会急剧下降，到2100年，日本人口将会减少一半。

　　日本作家猪濑直树告诉记者，日本目前小孩少了更显得娇贵，任性是共通的特点，加上升学压力不大，缺少学习热情，很多小孩高中毕业后不想上大学，选择参加工作，这样导致大学生源更少。

　　与此同时，日本的大学数量还在上升，和10年前相比，日本大学又增加了150所，全国总数突破了700所。因此，在上个世纪末，有人估计到2009年，日本大学就到了 “全入时代”，即每个小孩想上大学都能上。有人甚至讽刺说，到那个时候，学生写个名字、交上学费就能上大学。

　　前段时间，日本文部科学省统计数据表明，到2007年全入时代就会到来。而大多数人认为，实际上全入时代会来得更早。

　　在这样的状况下，日本地方私立大学就陷入非常危险的境地。小城市机会少、生活冷清，留不住年轻人，年轻人向往大城市。记者出差到一些日本小城市时，经常一条大街看不到一个年轻人，连宾馆服务人员都是老头、老太太，这种地方的大学很难吸引当地的年轻人。

　　日本学生如何择校

　　目前，日本大学出现两极分化的现象，一方面是好的大学门庭若市，学生踊跃报名，一方面不好的大学门庭冷落，招不到学生，大学之间竞争生源日趋激烈。

　　这种竞争不仅表现在国内，在国际上也竞争留学生生源。改革开放以来，中国到日本留学的学生达十几万人，这与日本扩大留学生的政策有关，但更主要的原因是，各大学迫切需要生源。

　　因此，中国学生需要意识到的一点是，大学“全入时代”也是学生待价而沽的时代，教员的质量、讲课的内容对学生来说都是一种服务，学校的服务内容学生作为顾客不满意可以掉头而去。现在信息发达，每个大学都有公开的网页，可以货比三家，向有关部门咨询也比较容易。

　　对于日本学生来说，因为是全入时代，容易考上的大学并不是最佳选择。日本学生的口头语是：与其选确定能上的大学，不如选难考的大学。

　　所以日本人一般不只考一个学校。在他们的选择中，有一所是对自己来说最难考的学校，也是最想上的学校。其次是有自己想学的专业的学校——有的学校名气不大，但某些专业在社会上很有声誉，找工作容易。有电脑教育的学校在目前的日本也比较热门。此外，对取得各种“资格”有利的学校也是日本学生趋之若鹜的——资格对就业有利，很多学生在上学时就考虑到将来的就业问题，想在大学期间通过学习取得“资格”。

　　此外，他们还会考虑的因素包括：设施是否完善——因为设施的完善程度反映着一个大学的经济实力，是否是综合大学，是否有历史传统，是否有著名教授和小班上课，是否有外语教育和俱乐部活动。

　　在这样的对比之下，选择一所快要倒闭的地方私立大学的110名中国学生，未免显得太草率了一些。-

　　大学教育“全入时代”

　　从发展过程来看，各国大学教育一般都经过三个阶段。第一个阶段是培养国家栋梁和精英的时代，升学率为同一年龄层次的10%至15%；第二阶段是超过15%的大众化时代，升学率超过34%；第三阶段则为全入时代，即希望上大学的人都有机会。

瞭望东方周刊·何德功