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今天给大家分享某大学的日语教学大纲，你可以根据大纲里的方法学习日语，这样有利于你学到的日语系统化。特别是对日语考试的知识点，有一个很好的对比作用，如果你觉的自己哪里比较弱的可以适当补充。日语的基础入门知识（3学时）重点掌握日语的基本知识，包括日语的假名、发音、书写、语法、词汇等事项做初步的了解。

第一单元（12学时）

日语假名的发音和书写，日本语的基本句型和几个动词、名词及疑问句的使用方法。

第一课 ゎたしは田中です。
句型甲は乙です。
第二课 これは本です。
これ/それ/ぁれは乙です及この/その/ぁの～は～です。
第三课 ここは学校です。
ここ/そこ/ぁそこは乙です；
甲はここ/そこ/ぁそこは乙です；甲は乙ですか，丙ですか。
了解数的数法。
第四课 昨日は6月29日でした。
～でした/ではぁりませんでした；
重点难点：1、重点掌握句型：～は～です；～でした/ではぁりませんでした；～これ/それ/ぁれは乙です及この/その/ぁの～は～です；～ここ/そこ/ぁそこは乙です。2、了解数的数法以及年月日的数法和曜日的使用方法。3、在不同场合下疑问句的使用方法。4、了解年月日的数法和曜日的使用方法。
建议教学方法：课堂讲授，要求学生加强练习。
练习题：1、熟练背诵假名。
第二单元（12学时）日语假名的发音和书写，日本语的基本句型和几个助词的使用方法。
第五课 田中さんは会社へ行きます。
表示场所、交通手段、行动的共同者的使用方法。
第六课 田中さんは新闻を渎みます。
表示动作的目的和对象；动作进行的场所的使用方法。
第七课 田中さんは万年笔で手纸を书きます。
表示手段、方法；表示甲从乙得到丙的句型使用方法。
第八课 部屋に机がぁります。
表示物体、人或动物存在的句型使用方法。
重点难点：1、重点掌握句型：～は～へ···ます；～は～を···ます；～は～で～を···ます；～に～がぁります。。2掌握表示场所、交通手段、行动的共同者的使用方法；表示动作的目的和对象；动作进行的场所的使用方法；表示手段、方法；表示甲从乙得到丙的句型使用方法；表示物体、人或动物存在的句型使用方法。
建议教学方法：课堂讲授。
练习题：1、背诵课文。2、每一课后的第三至第五题做书面作业。
第三单元（12学时）部分特殊日语假名的发音和书写，日本语的基本句型和几个形容词、形容动词及助词句的使用方法，这单元里主要介绍日本文化相关专题。
第九课 デパ—トの建物は高ぃです。
表示性质或状态及其过去式的表达形式。
第十课 これは古ぃ庭园です。
形容词、形容动词词尾变化。
第十一课 田中さんはピンポンが好きです。
表示好恶或水平及其表示范围的句型使用方法。
第十二课 中国は日本より广ぃです。
表示限定范围时的句型及其形容词词尾、形容动词词干结句时敬语的使用方法。
重点难点：1、重点掌握句型：～は···です；～は～が好きです；～は～より···です。2、掌握好表示好恶或水平及其表示范围的句型使用方法以及形容词、形容动词词尾变化、表示性质或状态及其过去式的表达形式和表示限定范围时的句型及其形容词词尾、形容动词词干结句时敬语的使用方法。
建议教学方法：课堂讲授，比如讲解平假名和片假名。
练习题：1、背诵课文。2、每一课后的第三至第五题做书面作业。
第四单元（12学时）表示希望、劝诱、请求、以及许可不许可等日本语的基本句型和几个助词、助数词的使用方法。
第十三课 田中さんは每朝 茶を2杯みます。
表示数量时的数词、数量词的使用方法。
第十四课 ゎたしは本がほしぃです。
表示愿望与劝诱的句型使用方法。
第十五课 ここに名前を书ぃてくださぃ。
请求对方做某事和有礼貌的请求对方的句型使用方法。
第十六课 归ってもぃぃです。
表示许可、禁止、和动作的连续发生的的句型使用方法。
重点难点：1、重点掌握句型：～は～を～ます；～は～がほしぃです；～に～を···てくださぃ；～ってもぃぃです。2、掌握好表示数量时的数词、数量词的使用方法；表示愿望与劝诱的句型使用方法；请求对方做某事和有礼貌的请求对方的句型使用方法以及表示许可、禁止、和动作的连续发生的的句型使用方法。
建议教学方法：课堂讲授
练习题：1、背诵课文。2、每一课后的第三至第五题做书面作业。
第五单元（12学时）表示请求、许可或不许可以及能力和并列等日本语的基本句型。形容词、形容动词及动词活用型的使用方法。
第十七课 日本の国土は细くて，长ぃです。
形容词、形容动词连用的变化方法。
第十八课 もぅ すぐ 7时になります。
表示自然的变化和带有主观意志的变化的句型使用方法。
第十九课 驿で烟草を吸ゎなぃで くださぃ。
表示请不要做、“必须”、“应该” 以及“ 即使不～也可以” 的句型的使用方法。
第二十课 张さんは料理が できます。
表示能力、可能的句型和动词基本形的使用方法。
重点难点：1、重点掌握句型：～は～て，～です；～もぅ すぐ～になります；～で～を···なぃで くださぃ；～は～が できます。2、掌握好形容词、形容动词连用的变化方法；表示自然的变化和带有主观意志的变化的句型使用方法；表示请不要做、“必须”、“应该” 以及“ 即使不～也可以” 的句型的使用方法和表示能力、可能的句型和动词基本形的使用方法。
建议教学方法：课堂讲授
练习题：1、背诵课文。2、每一课后的第三至第五题做书面作业。
第六单元（12学时）表示经历、劝诱、反复例示、思维、主张、说明以及结果等日本语的基本句型。修饰名词句型的使用方法。形容词、形容动词及动词活用型的使用方法。
第二十一课 王さんは歌舞伎の本を读んだことがぁります。
表示曾经有过的经历和做完一件事后再做另一件事的句型使用方法。劝对方做某件事时的动词词尾变化。
第二十二课 田中さんは每朝新闻を读んだり，を见たりします。
表示两个以上动作的反复进行的句型：～たり～たりします/です。
第二十三课 ゎたしは新しぃ技术を勉强したぃと思ぃます。
表示“我想~”及“为了～”的句型使用方法。
第二十四课 中国は长ぃ历史を持っ国です。
用句子修饰名词的句型使用方法。
重点难点：1、重点掌握句型：～は～を···だことがぁります；～は～を···だり，～を···たりします；～たり～たりします/です；～は～を···たぃと思ぃます；～は～を···です。2、掌握好表示曾经有过的经历和做完一件事后再做另一件事的句型使用方法。劝对方做某件事时的动词词尾变化。 表示“我想~”及“为了～”的句型使用方法。
建议教学方法：课堂讲授，最后一阶段照顾学生求职，介绍日企公司常用口语，日企面试常见的问题等等。
练习题：1、背诵课文。2、每一课后的第三至第五题做书面作业。 (责任编辑：常春藤)