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　　自分の家から駅までの地図を描いてくださいそういわれてどの程度の地図が描けるだろうかこれまで地図の読み方は学んできたが地図の描き方は知らないと言われるかもしれないが正確でなくてもよいから一度描いてみてほしい

　　大学生のころ心理学の授業で①この課題が出た。制限時間は20分で描きながら自已嫌悪を感じていた毎日歩き慣れた道なのによく行く店と危ない 交差点しか頭に浮かばずその間の店や道などがまったく思い出せないことに気づいたのだった距離感や方向感覚もデタラメでいかに客観的にものを見てい ないかということに気づかされた課題であった

　　（中略）

　　地図には主題図と基本図があるが自分で描く地図は主題図である何を テーマに描くかは本人に委ねられるまったく自由に地図を描いた場合は自分が気になっていることから描きはじめる（　②　）地図の情報は少なくな るいわば自分の価値観のなかにある心の地図がそこにはできあがるのだ

　　逆にいえば自分で地図を描こうと街やフィールドに出れば日頃見ていないものを見ることになる気づかなかった看板や植物を発見したりできるのだ新しい価値を見つけるかもしれないし改めて自分の視点に気づくかもしれない

　　ヒマラヤの8000m峰に単独で挑む友人に地図とコンパスをどう使っているか聞いてみたコンパスは使うが地図はあまり見ないなあという答えが 返ってきた地図はたしかに役に立つが地図に頼りすぎるとあまり周りの状況が感じられなくなる登りのときにどんな場所を歩いているのか感じ取りなが ら歩けば大丈夫でもし天侯が悪くなったときのためにコンパスで角度だけは測っておくとのこと（　③　）歩きながら自分の地図を描いていく必要 なものを頭に描き込んでいく最初から地図とにらめっこすれば頼りは地図だけになってしまう④そのほうが危険かもしれない

　　積極的に⑤自分の地図を描いてみようそのためには周りと自分をじっくりと見なければならない

　　（梶谷耕一「地図の読み方がわかる本」地球丸より）

　　（注1）主題図：テーマをしぼって描かれている地図観光地図交通図など

　　（注2）委ねる（ゆだ）：まかせる

　　（注3）フィールド：fieldここでは外を意味している

　　（注4）ヒマラヤ：the

　　Hima1aya Mountainsエベレスト山がある

　　（注5）コンパス：東西南北を知るための道具

　　問1　①この課題が出たとあるがどんな課題か

　　1　地図の読み方を説明する　　　　2　実際にどこかの地図を描く

　　3　家から駅までの地図を描く　　　4　距離感や方向感覚を学ぶ

　　問2　（　②　）に入る言葉として最も適当なもめはどれか

　　1　気になることが少なければ　　　2　気になることによっては

　　3　周りを見てないだけあって　　　4　正確にすればするほど

　　問3　（　③　）に入る言葉として最も適当なものはどれか

　　1　そのため　　　2　けれども　　3　すると　　4　つまり

　　④そのほうが危険とあるが何をすると危険なのか

　　1　地図は使わずコンパスだけを使って登ること

　　2　登りながら必要な情報などを感じ取ること

　　3　周りの状況を頭に入れながら登ること

　　4　地図の情報のみを頼りにして登ること

　　⑤自分の地図を描いてみようとあるがどうして描くことが必要なのか

　　1　地図を描かないと描くのが上手にならないから

　　2　描いた地図から自分の価値観が見えてくるから

　　3　いろいろなところに出かけるには地図が上手に描けるほうがいいから

　　4　自分が地図をどの程度描けるかを知っておくほうがいいから