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在学习日语的过程中，经常遇到一些助词很相近，不知道该用哪一个。这里挑选了一些容易弄错的成对词语做些比较，供网友学习时参考。

1，上车用に，下车用を

上下车辆、船只、飞机等时注意“上车用に，下车用を”。这里に表示动作的着落点，を表示移动动作的起点。这里使用的动词主要有「?る、?り?む、?び?る、滑り?む、押し?る和降りる、?び降りる」等等动词，其共同点是自动词。因此，请注意这时的を不是宾格助词，而是补格助词，所以，表示动作起点的车辆、船只、飞机等都是补语而不是宾语。这里名词带补格助词“に”做补语，没有人不理解；但是，名词带を（补格助词）做补语是经常困绕初学者的问题。有的人说：用から代替を行不行，当然不是不行，不过，这样的用法比较少。

①?日バスに?って出勤します。

②朝寝坊したので、??ぎりぎりに??に?び?りました。

③?行?に?るのは、今回が初めてです。

④?いことだと知りながら、ラッシュの?はバスに押し?りする。

⑤バスを降りて１０分?くと学校に着きます。

⑥もうすぐ授?の??なので、??を?び降りて走って来た。

⑦皆の出迎えの中、新婚夫?は手を?いで、船のタラップを降りてきた。

1） 我每天乘公共汽车上班。

2） 因为早晨睡过头了，跳上了即将开车的电车。
3） 乘飞机，这次是第一次。

4） 明知不好，但是在上班高峰期，硬是挤进公共汽车里。

5） 下了公共汽车走10分钟就到学校。

6） 马上就要上课了，我跳下电车就跑来了。

7） 在大家的欢迎当中，新婚夫妇手扦手，从船的舷梯走下来。

2，前面用に，后面用で

在动作的先后顺序上，经常使用带有定语的“前”“后”词汇（这里的规律不包括空间的前和后）。这时在一般情况下，用“前に，后で”的规律。为什么不都用に或者で，我也讲不出道理，但是实际情况就是这样，所以这里指出来，引起大家的重视。

①御?の前に、手を洗います。

②回答をする前に、良く考えます。

③??に入る前に、食事をします。

④手を洗った後で、食事をします

⑤良く考えた後で、解答をします。

⑥食事をした後で、??に入ります。

其实，过去时连体形+後で=连用形+てから。另外，从习惯来说，後で是补语，但是不用这个补格助词で，只用“……後”，以状语的形式出现也是可以的，即在④－⑥的句子中去掉で，句子是完全成立的。

1） 饭前洗手。

2） 回答问题之前，要认真思考。

3） 洗澡之前吃饭。

4） 洗手后吃饭。

5） 认真思考后，回答问题。

6） 吃饭后再洗澡。

3，勤める用に、?く用で

关于工作和上班，过去日语中是分成脑力劳动和体力劳动的。脑力劳动用“……に勤める”和体力劳动用“……で?く”。但是现在已经不分脑力劳动和体力劳动，但是选择的动词与助词的关系仍然保留。

①私は?行に勤めています。

②兄は父の会社で?いています。

③?婚前は学校で?いていましたが、今は何?にも勤めていません。

1） 我在银行工作（上班）。

2） 我的哥哥在父亲的公司工作。

3） 结婚前，我在学校工作，但是现在（哪儿也）没有工作。

4，自己决定用にする、别人决定用になる

决定做某一件事情，自己主观决定，用名词+ にする或者动词+ことにする；别人（领导、上级、集体）客观决定，用名词+になる或者动词+ことになる。有时自己也在决定事情的成员里，但是客观地描述这一事情也用名词+になる或者动词+ことになる。

自己决定做一件事情之后，确实一直进行，则用名词+ にしている或者动词+ことにしている。客观决定后一直进行，则用名词+になっている或者动词+ことになっている，一般译成“规定为……”。

从下面的日汉对照的句子中，可以发现翻译时要灵活。

①大学を卒?して、教?になりました。

②