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日语">日语  代わりに先生にそう伝えてくれる？

人物：楠田真理（２１歳）　　　田所法子（２１歳）

場面：電話で / 打电话

真理：はい、楠田です。

/ 喂，我是楠田。

法子：もしもし、真理ちゃん？法子です。

/ 喂，真理？我是法子。

真理：あ、のりちゃん？さっきはごめんね。お風呂に入ってて。

/ 啊，是阿法？刚才对不起啦，我在洗澡来着。

法子：ううん。あのね、真理ちゃんに、ちょっとお願いがるんだけど-----

/ 没事的，哎，我有个事想请你帮忙----

真理：あら、なに？

/哟，什么事呀？

法子：うん。今ね、小田原からかけてるんだけど、研修が長引いちゃって、今日中帰れなくなっちゃったの。それで、明日の米崎先生の講義に間に合いそうもないから、真理ちゃん代わ

りに先生にそう伝えてくれる？

/ 嗯，现在我是在小田原打电话。我们的研修往后拖了，今天回不去了。明天米崎老师的课无论如何是赶不上了，你能不能替我跟老师转告一声呀？

真理：うん、いいよ。あ、そうだ。今日さ、掲示板に、厚生課と学部の事務からのりちゃんに呼び出しがかかってたよ。

/ 嗯，行，噢，对了。今天，布告栏里有生活管理科和系办公室叫你去的通知。

法子：えー、ほんと？なんだろう。真理ちゃん、悪いけど、代わりにちゃっと行ってみてくれない？もし急ぎの用だと困るから。

/ 哦？真的？会是什么事呢？真理，麻烦人替我去看看行吗？要是急事不就坏了？

真理：うん、わかった。でも、本人じゃなきゃできない手続きだったらどうする？

/ 好。知道了，不过，要是非本人去办不可的手续什么的呢？

法子：んー、なるべく、午後には大学に行けるようにするから、事務と厚生課だっけ、そう言っておいてくれる？ごめんね、いろいろ頼んじゃって。

/ 嗯，我争取下午就回学校，是系办和生活管理科？你跟他们说一声好吧？对不起，让你办这么多事。

真理：これぐらいなんでもないわよ。研修、大変だろうけど頑張ってね。

/ 这么点事，没什么。研修可能挺累的，加把劲吧！

法子：うん、ありがとう。じゃあ、お願いね。バイバイ。

/ 嗯，谢谢你。那，拜托了。拜拜！

真理：バイバーイ。

/ 拜拜！

【単語】

真理（まり）：（人名）真理

楠田（くすだ）：（姓氏）楠田

田所（たどころ）：（姓氏）田所

法子（のりこ）：（人名）法子

小田原（おだわら）：（地名）小田原

研修（けんしゅう）：（名，自）研修，实习

長引く（ながびく）：（自五）拖长，拖延

米崎（よねざき）：（姓氏）米崎

講義（こうぎ）：（名，他）讲课，课

掲示板（けいじばん）：（名）告示牌，公告栏

厚生課（こうせいか）：（名）生活管理科

事務（じむ）：（名）事务处

手続き（てつづき）：（名）手续

【音声と言葉の解説】

（１）あ、のりちゃん？

　　　「のりちゃん」是「法子（のりこ）ちゃん」的昵称。

（２）研修が長引いちゃって

　　　日本的大学生一般升到了4年级便开始找工作。被单位录用后，在毕业前的2，3月间，要去用人单位进行封闭式“研修”。

（３）事務と厚生課だっけ、そう言っておいてくれる？

　　　这里的「だっけ（表示“确认”）是插入成分。」「事務と厚生課」是「言っておいてくれる」的“对象”。

日语">日语  代わりに先生にそう伝えてくれる？