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2015-04-16[日语]
书写要点(24)-名文を書き写す
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名文を書き写す。 いちばん手っ取り早いのは、何といっても名文を書き写すことでしょう。数学や物理などは答えに至る過程が論理的に明確ですが、文章の表現にはそういう根拠がありません。頭の中で「分かる」のとはちょっと違いますから、見よう見まねによってよい文章のコツ...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(23)-平易な表現で
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平易な表現で。 格調高くていねいな文章にしようと、漢語調や文語調の表現を多く使う人がいます｡論文や試験ならともかく、あまり度が過ぎると､硬いイメージばかり先行して､読みにくく親しみにくい文章になってしまいます｡また、慣用表現や四字熟語も、たまに使用するのは...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(22)-「～を行う」という表現は控え目に
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「～を行う」という表現は控え目に。 ×悪い例 ①検査を行う。 ②発表を行う。 ○よい例 ①検査する。 ②発表する｡ 「～を行う」という表現を多用しすぎると､何となく回りくどい感じがします｡ 【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(21)-漢字と仮名の使い分け
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漢字と仮名の使い分け ×悪い例 ①大勢の子供達に囲まれた｡ ②午前三時迄起きていた。 ③五月五日頃にお会いしましょう。 ○よい例 ①子供たちに囲まれた｡ ②午前三時まで起きていた｡ ③五月五日ごろにお会いしましょう｡ 悪い例としたものは、決して間違いで...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(20)-3つ以上の語句を並べる場合の注意点
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3つ以上の語句を並べる場合の注意点 3つ以上の語句を並べる場合､「と」「や」「および」などは、最後の語句の前に置きます。 ×悪い例 ①この夏休みに､イギリスとフランス､イタリアに行きました。 ②甲および乙、丙は、～。 ○よい例 ①この夏休みに､イギリス､...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(19)-「～など」の正しい使い方
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「～など」の正しい使い方 例を表す場合に「～など」を使うときは､1つではなく2つ以上の例を挙げます。1つの例だけでは､全体のイメージがつかみにくいからです。 また、性質を表す場合に､「～などのように」と書くのは､意味がありません。 ×悪い例 ①牛などの草...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(18)「ら抜き言葉」は文法的に誤り
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「ら抜き言葉」は文法的に誤り。 「ら」を抜く「ら抜き言葉」を、「可能」の意味に使い､受身・自発・尊敬の意味に使う「られる」と区別する方が合理的だとする考えもあるようです。しかし、現段階では、書き言葉で「ら抜き言葉」は文法的には誤りです。 ×悪い例 食べれ...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(17)-同じ意味の言葉を重ねて使わない
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同じ意味の言葉を重ねて使わない。 つい、うっかりして使いがちな表現に、次のようなものがあります。 ×悪い例 ○よい例 ①まだ未完成の建物 ⇒ 未完成の建物 ②～にしかすぎない ⇒ ～にすぎない ③最もベストの ⇒ ベストの ④約1000人ほど...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点：物事を併記するときは、一貫性を保つ
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物事を併記するときは、一貫性を保つ。 表記に一貫性がないと､あいまいな感じがして､何となく信頼性に欠ける文章になってしまいます。物事を併記するときは、常に、表記方法の一貫性を意識しましょう。 ×悪い例 東京都や大阪では、過密が問題になっています。 ○よい...【详细】
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2015-04-16[日语]
书写要点(16)-「～が～が」という表現は避ける
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「～が～が」という表現は避ける。 「～が～が」という表現は､読みにくく､内容が分かりにくくなってしまいます。 ×悪い例 この料理には､私が好きな食材がたくさん使われている。 ○よい例 この料理には､私の好きな食材がたくさん使われている。 【详细】
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