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421

ついに...

终于；最后

◆新型ハードが、ついに発売された。

　新型的硬件终于发售了。

◆ついに彼女ができた。

　终于有女朋友了。

◆ついに会社の株価が百円台まで落ちてしまった。

　公司的股价最后跌到100日元。

422

つかのま{束の間}

一瞬间；短暂

◆つかの間の休みも終わり、明日からまた会社が始まる。

　短暂的休息已经结束，明天又要开始上班。

◆逆転した喜びもつかの間、すぐに同点にされた。

　（比分）逆转的喜悦也只是一瞬间，很快又平分了。

◆梅雨の季節、つかの間の青空がのぞいた。

　在梅雨季时，只看到了一会儿蓝天。（在梅雨季时，好天气只有一会儿。）

423

づく{付く}

有...的倾向（接尾词）

◆新製品の売れ行きが好調で、会社は活気づいてきた。

　新产品畅销，公司也跟着生气蓬勃。

◆秋になり、イチョウもすっかり色づいてきた。

　到了秋天，银杏也完全变色了。

424

つごうがよい/いい{都合がよい/いい}

方便/不方便；合适/不合适

反义词为「つごうがわるい」。「が」可以省略，如「つごうよく...」。

◆明日は都合がいいのでデートしようよ。

　明天有空，我们约会吧！

◆どうして彼女は、自分に都合のいいことばかり考えるのだろう。

　为什么她总是考虑对自己有利的事情呢？

◆あなたが考えているほど、そんなに物事は都合よくいかない。

　事情不如你所想象的那样顺利。

425

...っけ

...吗？（口语用法，对自己不清楚的事物，进行确认，或是自言自语时使用）

◆これってどういう意味だっけ。

　这是什么意思啊？

◆日本円のレートって、こんなに安かったっけ。

　日元的汇率，有这么低吗？

◆もう新しいアルバム出たんだっけ。

　新的专辑已经出了吗？

◆ええと、必要なもの、全部買ったっけな。

　呃...必需品都买齐了吗？

426

...っこない

不可能

R-っこない：强烈否定某事发生的可能性。较为随意的口语，用于关系较亲近者之间。

◆今、上海にいるので、2時までに北京に着けっこない。

　现在人还是上海，所以不可能在两点钱抵达北京。

◆こんなに注文しても、食べれっこない。

　点这么多，是不可能吃完的。

◆毎日予習復習をするなんて、とてもできっこない。

　每天预习复习的，但还是读不来。

427

...ったら

①说到...；我说...。（提起话题。主要为女性，小孩使用口语)

②命令。（限男性使用口语）

③不满。

◆うちの子ったら、ゲームに夢中で毎日夜遅くまでやってるのよ。

　说到我家孩子，沉迷在电玩里，每天都玩到好晚。①

◆玉ちゃんのお父さんったら有名で、クラスのみんなが知って(い)るよ。

　提到小玉的父亲，他很有名，班上每个人都知道。①

◆やめろったらやめろよ。

　叫你放弃就放弃！②

◆うるさいな。一人でできるったら。

　别吵啦！我一个人就可以完成了。③

428

...ったらない

...といったらない

太...；没有比...更...的了

◆もう、うるさいったらない、静かにしてよ。

　吵得让人受不了！安静点！

◆孫が生まれた。うちのお父さんの喜びようったらなかったよ。

　孙子诞生了，老爸高兴得不得了。

◆テスト不合格だったんだって。彼の悲しそうな様子といったらなかったね。

　好像是考试不及格的样子，他的神情难过到了极点。

429

...つつ... ①  表示同时

一面...一面...；一边...一边...

R-つつ

◆帰りのバスで外の景色を眺めつつ、明日の仕事のことを考えていた。

　坐在回程的巴士上，一面眺望着窗外的景色，一面思考着明天工作的事。

◆劇痛に耐えつつ、元気な赤ちゃんを出産した。

　强忍着剧痛将健康的宝宝生了下来。

◆今までの問題点を改善しつつ、新しい開発をしていきたい。

　我想一面改善目前的问题，一面开发新东西。

430

...つつ(も) ②  表示逆接

虽然；尽管

R-つつ(も)

◆違法(いほう)と知りつつ、海賊版(かいぞくばん)DVDを販売している。

　尽管知道是违法行为，但还是在卖盗版DVD。

◆いけないと思いつつ、母にうそをついた。

　虽知不行，但还是对母亲撒了慌。

◆勉強しなければいけないと思いつつ、また授業をサボってしまった。

　尽管知道不好好学习不行，但还是又逃课了。

◆「もう手伝わない」と言いつつも、彼女の困っている姿を見たら、また手伝ってしまった。

　虽然跟她说我不再帮忙了，但每见她烦恼的样子，还是会伸出援助之手。

431

つ...つ

一会儿...一会儿...

R-つ，R-つ

表示动作交替进行，固定使用某些动词，如：「行きつ戻りつ、押しつ押されつ、持ちつ持たれつ」等。

◆展覧会はすごい人出で、押しつ押されつしながら、やっと目的の作品までたどり着いた。

　展览会人潮涌动，推来挤去的，好不容易才挤到想看到作品前面。

◆謝りたくて彼女の家まで来たが、家の前で行きつ戻りつしていた。

　来到她家想跟她道歉，却在她家门前踱来踱去。

◆お互い持ちつ持たれつで、これまでやってきた。

　互相扶持帮助，才有现在的成果。

432

...つつある

正在...不断地...(表示某动作，事态正朝某一方向持续发展）

◆日本の景気はよくなりつつある。

　日本的景气正逐渐转好。

◆過疎化のため村の伝統が消えつつある。

　由于人口过少，农村的传统正不断地消失。

◆脳硬塞(のうこうそく)で倒れた父は順調に回復しつつある。

　因脑血管哽塞而病倒的父亲，身体正在逐渐恢复当中。

◆事態は改善されつつある。

　情况在不断地改善当中。

433

...って...

听说的是...；所讲的是...

「って」是「と」，「という」的口语表达，用在比较随意的场合。表示①主题，②引用，③传闻等。

◆ケーターって、何ですか。

　“手机”是什么啊？①

◆鳥インフルエンザって、怖いですよね。

　“禽流感”听起来好可怕喔！①

◆若いって、いいですよね。

　年轻真好啊！①

◆彼女、あなたとのつき合いをもう止めたいって。

　她说不想再跟你交往。②

◆今日の会議は中止だって。

　今天会议取消了。②

◆あの店、チーズケーキがおいしいんだって。

　听说那家店的起司蛋糕很好吃。③

◆新しい課長、酒もたばこもやらないんだって。

　听说新科长烟酒不沾。③

434

...ってば...

说起...；我说...

用来提出话题，同「...といえば」，或是说话者强调自己的主张，有不耐烦的意思。关系亲近者之间使用的口语。

◆A：あれ、電気がついてるよ。きのう最後に帰ったの、誰？、

　嗯？电灯还开着呢！昨天谁最后一个回家？

　B：木村さんですよ。

　是木村先生。

　A：木村さんってば、また電気消さないで帰っちゃったのね。

　说到木村先生，他又没有关电灯就回家了是吧？

◆A:お母さん、お母さん。

　妈妈，妈妈。

　B:...              

　...

　A:お母さんってば、聞いてんの？

　我说妈妈，你有没有在听啊？

435

...っぱなし...

放置不管；置之不理；一直（继续）

R-っぱなし

◆ゆうべはテレビを付けっぱなしで寝てしまった。

　昨晚开着电视就睡着了。

◆友達から本を借りっぱなしだ。

　从朋友那里借的书一直没还。

◆大阪から東京まで3時間立ちっぱなしで、疲れた。

　从大阪一路站了3个小时到东京，真累！

◆睡眠不足のため、今日は失敗しっぱなしだ。

　由于睡眠不足，今天一直出差错。

436

...つもり(だ)

打算；准备；想好；自认为；以为

Nの/Naな/Aつもり(だ)、V-た/V-ているつもり(だ)、V-る/V-ないつもり(だ)

◆天気がいいので、日曜(にちよう)は海へ遊びに行くつもり。

　天气很好，所以星期天打算去海边玩。

◆将来は医者になるつもり。

　我准备将来当医生。

◆来月(らいげつ)から、日本語学校で日本語を勉強するつもりだ。

　从下个月开始，我打算在日语学校学日文。

◆君は親切心(しんせつしん)のつもりだろうが。先方(せんぽう)は「ありがた迷惑」と思っているんじゃないか。

　你是一片好意，不过对方大概觉得是“添麻烦”吧！

◆あなたと一緒に行くつもりはない。

　我没有打算跟你一起去。

◆そのつもりはなかったが、結果的には迷惑(めいわく)をかけてしまった。

　我本来没有那样的意思，结果还是给你造成了困扰。

437

...つもりで...

就当作...；认为是...

V-たつもりで

◆海外旅行をしたつもりで、ボーナスを貯金(ちょきん)した。

　把奖金存了起来，就当成是用在出国旅行了。

◆死んだつもりで、一からやり直してみる。

　就当作死掉了，一切从头开始重做。

◆誰もがカマラマンになったつもりで、デジカメでパチパチ写真を撮っている。

　大家都把自己当成是摄影师，拿着数码相机咔嚓咔嚓地拍照。

438

...てあげる/...てやる

为...做...

V-てあげる：用于说话者和对方是对等关系。

V-てやる：用于对方地位低于说话者的场合。

表示自己（或自己的一方)为别人做某事。

◆夫(おっと)のシャツを洗ってあげる。

　帮老公洗衬衫。

◆彼に英語を教えてあげる。

　教他英文。

◆私の秘密(ひみつ)を教えてあげようか。

　告诉你我的秘密吧！

◆これから自分をきれいに磨(みが)いて、絶対に彼を見返してやる。

　以后要让自己变漂亮，一定要让他刮目相看。

◆赤ちゃんに絵本(えほん)を読んでやる。

　读图画书本给宝宝听。

◆子どもの夢をかなえてやる。

　帮小朋友达成梦想。

439

...てある

接在他动词后，表示某人做过的行为结果持续存在，同时可以强烈地感受到动作者的存在。

V-てある

◆壁にイルカの絵が飾(かざ)ってある。

　墙上装饰着海豚的画。

◆カレンダーに今月の予定(よてい)が書いてある。

　月历上写着这个月底预定行程。

◆予習はしてあったので、授業中(ちゅう)困らなかった。

　因为已经事先预习过了，所以上课时没什么困难。

◆飛行機のチケットは取ってあるので、心配しなくていい。

　机票已经拿到手了，请别担心。

◆ここはもう前回(ぜんかい)の授業で教えてあるので、分かるはずだ。

　这部分上次上课已经教过了，应该懂才对。

◆家に帰ったら、部屋にメモが置いてあった。母が出かけたようだ。

　回到家发现房里放了张纸条。妈妈好像出门了。